Gert-Jan Vanaken
Gert-Jan is onderzoeker en auteur. Hij schrijft en spreekt met passie over zijn onderzoek naar handicap, neurodiversiteit en de ethiek van autismezorg. In opiniestukken en essays reflecteert Gert-Jan op de strijd voor klimaatrechtvaardigheid en een economie voorbij de groei.
Momenteel is hij als postdoctoraal onderzoeker verbonden aan KU Leuven en Universiteit Antwerpen. Hij maakt deel uit van de twaalf “spraakmakende stemmen” van Nieuw Geluid 2023 (deBuren) en werkt bij De Bezige Bij aan een non-fictie boek over de neurodiversiteitsbeweging.
Samenwerking? Boeking voor een lezing, workshop of gespreksmoderatie? Uitnodiging voor een geschreven stuk?
‘Neurodiversiteit. Autisten en ADHD’ers op de barricades‘ komt in januari 2027 uit. Bestel je exemplaar alvast hier! 🙂
Agenda
03.12.2026 Centrum Divers, Antwerpen.
Lezing. ‘Neuro-affirmatieve diagnostiek’
09.01.2027 Interactie Academie, Antwerpen.
Lezing. TBD.
02.03.2027 Sig symposium ‘Positieve psychologie’
Lezing. ‘Gezond autistisch zijn’
Schrijven
Eerdere opiniestukken en essays van mijn hand verschenen onder meer bij De Standaard, Knack, rekto:verso, MO Magazine, De Morgen en Jacobin Nederland.
Opinie, De Standaard.
‘Rolstoelgebruiker en klimaatactivist? ‘We rollen u even naar de zijlijn, mevrouw’Essay, Jacobin Nederland.
De emancipatiestrijd voor mensen met een beperking is pas echt bevrijdend als hij antikapitalistisch is.
Opinie met Kaat Winters, Knack.
Mijn ziekte is zeldzaam, maar de noodzakelijke maatschappelijke omslag belangt ons allemaal aan.Opinie, De Standaard.
De schoonste energie is de energie die we niet verbruiken
Onderzoek
In juni 2023 rondde ik mijn doctoraatsonderzoek af aan KU Leuven en Universiteit Antwerpen met de titel ‘Neurodiversiteit bekrachtigen: een studie naar de ethiek van vroege autismedetectie en -interventie.’
Momenteel werk ik als postdoctoraal onderzoeker rond het thema van emanciperende klinische autismezorg. Hoe ziet autisme psycho-educatie er uit vanuit een neurodiversiteitsperspectief? Is er nog een toekomst voor het diagnostisch label autisme? Kunnen vaardigheidstrainingen voor autistische jongeren emanciperend werken, eerder dan normaliserend? Voor het tijdschrift Orthopedagogiek schreef ik recent bijvoorbeeld het artikel “Van stoornis naar neurotype? Op weg naar een neurodiversiteitsperspectief op het diagnostisch label autisme.”
Meer over mijn Engelstalig academisch werk vind je onder ‘Onderzoek‘.
Spreken
In lezingen, gastlessen, workshops en panelgesprekken spreek ik graag over mijn boek en over andere academische en activistische interesses. Ik sta ook open voor verzoeken om als gespreksmoderator op te treden.